Naredba Ministarstva prosvete i nauke „O odobravanju procedure za organizovanje i sprovođenje obrazovnih aktivnosti za dodatne stručne programe“ – Rossiyskaya Gazeta. O davanju saglasnosti na postupak organizacije i realizacije obrazovno-vaspitne djelatnosti za dop

U skladu sa članom 11. dijela 13. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ „O obrazovanju u Ruska Federacija"(Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, br. 53, čl. 7598; 2013, br. 19, čl. 2326) Naređujem:

1. Odobreti Proceduru za organizaciju i realizaciju u prilogu obrazovne aktivnosti za dodatne profesionalni programi.

Ministar
D. V. LIVANOV

Odobreno
po nalogu Ministarstva
obrazovanja i nauke
Ruska Federacija
od 01.07.2013. godine N 499

ORDER
ORGANIZACIJA I SPROVOĐENJE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI
ZA DODATNE STRUČNE PROGRAME

1. Postupkom organizovanja i izvođenja obrazovno-vaspitne djelatnosti za dopunske stručne programe (u daljem tekstu: Procedura) utvrđuju se pravila organizacije i realizacije obrazovno-vaspitne djelatnosti za dodatne stručne programe od strane organizacija koje obavljaju obrazovnu djelatnost.

2. Ova procedura je obavezna za organizacije dop stručno obrazovanje; obrazovne organizacije više obrazovanje, strukovne obrazovne organizacije, obrazovne organizacije (naučne organizacije ili druga pravna lica) (u daljem tekstu: organizacija).

3. Dopunske stručne programe mogu savladati: lica sa srednjim stručnim i (ili) visokim obrazovanjem; lica koja su stekla srednje stručno i (ili) visoko obrazovanje.

4. Organizacija sprovodi obuku u dodatnom stručnom programu na osnovu ugovora o obrazovanju zaključenog sa učenikom i (ili) sa fizičkim ili pravno lice obavezu plaćanja školarine lica upisanog na školovanje.

5. Sadržaj dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuje se obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija, osim ako nije drugačije propisano Saveznim zakonom od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" i drugim saveznim zakonima, uzimajući vodi računa o potrebama lica, organizacije, na čiju inicijativu se vrši dodatno stručno obrazovanje.

6. Dodatno stručno obrazovanje ostvaruje se kroz realizaciju dodatnih stručnih programa (programi usavršavanja i programi stručne prekvalifikacije).

Sprovođenje programa usavršavanja ima za cilj unapređenje i (ili) sticanje novih kompetencija neophodnih za profesionalnu djelatnost i (ili) podizanje stručnog nivoa u okviru postojećih kvalifikacija.

Struktura programa usavršavanja treba da sadrži opis liste stručnih kompetencija u okviru postojećih kvalifikacija, čija se kvalitativna promjena vrši kao rezultat obuke.

Sprovođenje programa stručne prekvalifikacije ima za cilj sticanje kompetencije potrebne za obavljanje nove vrste stručne djelatnosti, sticanje nove kvalifikacije.

Struktura programa stručne prekvalifikacije treba da sadrži:

karakteristike nove kvalifikacije i srodnih vrsta profesionalne djelatnosti, radnih funkcija i (ili) nivoa kvalifikacija;
karakteristike kompetencija koje treba poboljšati i (ili) spisak novih kompetencija koje se formiraju kao rezultat savladavanja programa.

8. Sadržaj dodatnog stručnog programa koji se realizuje mora uzeti u obzir profesionalne standarde, kvalifikacione uslove navedene u kvalifikacionim vodičima za odgovarajuća radna mesta, profesije i specijalnosti, odnosno kvalifikacione uslove za stručna znanja i veštine neophodne za obavljanje službenih dužnosti, a koji su ustanovljen u skladu sa saveznim zakonima i drugim normativnim aktima pravni akti Ruske Federacije na javnoj službi.

9. Za utvrđivanje strukture dodatnog stručnog programa i složenosti njegovog razvoja može se koristiti kreditni sistem. Broj bodova za dodatni stručni program utvrđuje organizacija.

Struktura dodatnog stručnog programa obuhvata cilj, planirane ishode učenja, nastavni plan i program, obrazovni kalendar, programe rada akademskih predmeta, kurseve, discipline (module), organizacione i pedagoške uslove, obrasce ovjere, materijale za ocjenjivanje i druge komponente. Nastavnim planom i programom dodatnog stručnog programa utvrđuje se spisak, intenzitet rada, redoslijed i raspored nastavnih predmeta, predmeta, disciplina (modula), druge vrste obrazovne djelatnosti studenata i oblici certifikacije.

11. Rezultati osposobljavanja po programu stručne prekvalifikacije moraju odgovarati rezultatima savladavanja osnovnih stručnih obrazovnih programa, a usmjereni su i na sticanje nove kvalifikacije koja zahtijeva promjenu smjera (profila) ili specijalizacije u okviru smjera obuke ( specijalnost) prethodno stečenog stručnog obrazovanja, utvrđuje se na osnovu stručnih kompetencija relevantnih saveznih državnih obrazovnih standarda, obrazovnih standarda.

12. Oblici obuke i uslovi savladavanja dopunskog stručnog programa utvrđuju se obrazovnim programom i (ili) ugovorom o obrazovanju. Rok za savladavanje dodatnog stručnog programa treba da obezbijedi mogućnost postizanja planiranih rezultata i sticanja nove kompetencije (kvalifikacije) deklarisane u programu. Istovremeno, minimalni dozvoljeni rok za savladavanje programa usavršavanja ne može biti kraći od 16 sati, a rok za savladavanje programa stručne prekvalifikacije ne može biti kraći od 250 sati.

13. Dodatni stručni program može se realizovati u cijelosti ili djelimično u obliku pripravničkog staža.

Pripravnički staž se obavlja u cilju izučavanja naprednog iskustva, uključujući i stranog, kao i učvršćivanja teorijskih znanja stečenih tokom izrade programa stručne prekvalifikacije ili usavršavanja, te sticanja praktičnih vještina i sposobnosti za njihovo efikasno korištenje u izvođenju njihove službene dužnosti.

Trajanje pripravničkog staža organizacija određuje samostalno na osnovu ciljeva obuke. Trajanje prakse dogovara se sa rukovodiocem organizacije u kojoj se obavlja.

Praksa je individualne ili grupne prirode i može uključivati aktivnosti kao što su:

samostalan rad sa obrazovnim publikacijama;
sticanje profesionalnih i organizacionih vještina;
proučavanje organizacije i tehnologije proizvodnje, rada;
neposredno učešće u planiranju rada organizacije;
rad sa tehničkom, regulatornom i drugom dokumentacijom;
obavljanje funkcionalnih dužnosti službenika (kao privremeni ili rezervni);
učešće na sastancima, poslovnim sastancima.

Na osnovu rezultata prakse, studentu se izdaje isprava o kvalifikaciji u zavisnosti od dodatnog stručnog programa koji se realizuje.

14. Prilikom realizacije dodatnih stručnih programa, organizacija može koristiti oblik organizovanja obrazovnih aktivnosti po modularnom principu predstavljanja sadržaja obrazovnog programa i izrade nastavnih planova i programa, uz korištenje različitih obrazovnih tehnologija, uključujući tehnologije učenja na daljinu i e-learning.

Obuka po individualnom nastavnom planu i programu u okviru dodatnog stručnog programa koji se savlada vrši se na način propisan lokalnim pravila organizacije.

15. Realizuju se dodatni stručni programi obrazovna organizacija kako samostalno tako i kroz mrežne oblike njihove implementacije.

16. Obrazovni proces u organizaciji može se obavljati tokom cijele kalendarske godine. Dužina akademske godine određuje organizacija.

17. Obrazovne aktivnosti studenata obuhvataju sljedeće vidove obuke i obrazovno-vaspitnog rada: predavanja, vježbe i seminare, laboratorijske radove, okrugle stolove, majstorske tečajeve, radionice, poslovne igre, igre uloga, obuke, seminari za razmenu iskustava, terenska nastava, konsultacije, izvođenje sertifikacije, diplome, dizajnerski rad i druge vrste nastave i obrazovno-vaspitnog rada utvrđene nastavnim planom i programom.

Za sve vrste studija u učionici, akademski sat je određen na 45 minuta.

18. Prilikom savladavanja dodatnih stručnih programa stručne prekvalifikacije moguće je prebijanje akademskih predmeta, predmeta, disciplina (modula) savladanih u procesu prethodnog osposobljavanja u osnovnim stručnim obrazovnim programima i (ili) dodatnim stručnim programima čiji je redosljed određuje organizacija samostalno.

19. Izrada dodatnih stručnih obrazovnih programa završava se završnom sertifikacijom studenata u obliku koji organizacija samostalno odredi.

Licima koja su uspješno savladala odgovarajući dodatni stručni program i položila završnu ovjeru izdaju se dokumenti o kvalifikaciji: uvjerenje o stručnom usavršavanju i (ili) diploma o stručnoj prekvalifikaciji.

Kvalifikacija navedena u kvalifikacionom dokumentu daje njenom nosiocu pravo da se bavi određenim poslovima profesionalne aktivnosti i (ili) obavlja posebne radne funkcije za koje se, u skladu sa postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, utvrđuju obavezni uslovi za dostupnost kvalifikacija na osnovu rezultata dodatnog stručnog obrazovanja, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije. Ruska Federacija.

Licima koja nisu položila završnu certifikaciju ili su dobila nezadovoljavajuće rezultate na završnoj certifikaciji, kao i licima koja su savladala dio dodatnog stručnog programa i (ili) isključena iz organizacije, izdaje se uvjerenje o osposobljenosti ili trajanju obuke prema prema modelu koji je samostalno uspostavila organizacija.

Kvalifikaciona isprava se izdaje na obrascu koji je zaštićen od krivotvorenja štamparskim proizvodima, čiji uzorak organizacija samostalno utvrđuje.

21. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u odnosu na:

usklađenost rezultata savladavanja dodatnog stručnog programa sa navedenim ciljevima i planiranim ishodima učenja;
usklađenost postupka (procesa) organizovanja i realizacije dodatnog stručnog programa sa utvrđenim uslovima za strukturu, postupak i uslove za realizaciju programa;
sposobnost organizacije da efikasno i efikasno sprovodi obrazovne usluge.

22. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u sljedećim oblicima:

interno praćenje kvaliteta obrazovanja;
eksterna nezavisna procjena kvaliteta obrazovanja.

Organizacija samostalno utvrđuje vrste i oblike interne procjene kvaliteta realizacije dodatnih stručnih programa i njihovih rezultata.

Uslove za internu ocjenu kvaliteta dopunskih stručnih programa i rezultate njihove realizacije odobrava obrazovna organizacija na način koji propisuje.

Organizacije na dobrovoljnoj osnovi mogu primjenjivati postupke za nezavisnu ocjenu kvaliteta obrazovanja, stručne i javne akreditacije dodatnih stručnih programa i javne akreditacije organizacija.

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE

ORDER

O davanju saglasnosti na Proceduru za organizaciju i realizaciju obrazovno-vaspitnih aktivnosti za dodatne stručne programe

Dokument sa izvršenim promjenama:
(Ruske novine, N 24, 02.05.2014.).
____________________________________________________________________

U skladu sa dijelom 11 člana 13 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19 , čl. 2326)

naručujem:

1. Odobreti Proceduru za organizovanje i realizaciju obrazovno-vaspitnih aktivnosti za dodatne stručne programe u prilogu.

Ministar
D.Livanov

Registrovan
u Ministarstvu pravde
Ruska Federacija
20. avgusta 2013
registracija N 29444

Postupak organizovanja i izvođenja obrazovnih aktivnosti za dodatne stručne programe

2. Ovaj postupak je obavezan za organizacije dodatnog stručnog obrazovanja; obrazovne ustanove visokog obrazovanja, strukovne obrazovne organizacije, obrazovne organizacije (naučne organizacije ili druga pravna lica) (u daljem tekstu: organizacija).

3. Dopunske stručne programe mogu savladati: lica sa srednjim stručnim i (ili) visokim obrazovanjem; lica koja su stekla srednje stručno i (ili) visoko obrazovanje.
_______________
Dio 3 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji"

4. Organizacija sprovodi obuku u dodatnom stručnom programu na osnovu ugovora o obrazovanju zaključenog sa polaznikom i (ili) sa fizičkim ili pravnim licem koje se obavezuje da plaća školovanje lica upisanog na obuku, odnosno kod trošak budžetskih izdvajanja iz federalnog budžeta, budžeta konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.
(Klauzula sa izmenama i dopunama, stupila na snagu 16. februara 2014. godine naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 15. novembra 2013. N 1244.

5. Sadržaj dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuje se obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija, osim ako nije drugačije utvrđeno Saveznim zakonom od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" i drugim saveznim zakonima, uzimajući vodi računa o potrebama lica, organizacije na čiju inicijativu se vrši dodatno stručno obrazovanje.
_______________
Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, član 7598, 2013, N 19, član 2326.

Dio 6 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

6. Dodatno stručno obrazovanje ostvaruje se kroz realizaciju dodatnih stručnih programa (programi usavršavanja i programi stručne prekvalifikacije).
________________
Dio 2 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

Sprovođenje programa usavršavanja ima za cilj unapređenje i (ili) sticanje novih kompetencija neophodnih za profesionalnu djelatnost i (ili) podizanje stručnog nivoa u okviru postojećih kvalifikacija.
________________
Dio 4 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598, 2013, N 19, čl. 2326).

Struktura programa usavršavanja treba da sadrži opis liste stručnih kompetencija u okviru postojećih kvalifikacija, čija se kvalitativna promjena vrši kao rezultat obuke.

Sprovođenje programa stručne prekvalifikacije ima za cilj sticanje kompetencije potrebne za obavljanje nove vrste stručne djelatnosti, sticanje nove kvalifikacije.
_______________
Dio 5 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

Struktura programa stručne prekvalifikacije treba da sadrži:

karakteristike nove kvalifikacije i srodnih vrsta profesionalne djelatnosti, radnih funkcija i (ili) nivoa kvalifikacija;

karakteristike kompetencija koje treba poboljšati i (ili) spisak novih kompetencija koje se formiraju kao rezultat savladavanja programa.

8. Sadržaj dodatnog stručnog programa koji se realizuje mora uzeti u obzir profesionalne standarde, kvalifikacione uslove navedene u kvalifikacionim vodičima za odgovarajuća radna mesta, profesije i specijalnosti, odnosno kvalifikacione uslove za stručna znanja i veštine neophodne za obavljanje službenih dužnosti, a koji su osnovana u skladu sa saveznim zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima Ruske Federacije o javnoj službi.
________________
Dio 9 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

9. Za utvrđivanje strukture dodatnog stručnog programa i složenosti njegovog razvoja može se koristiti kreditni sistem. Broj bodova za dodatni stručni program utvrđuje organizacija.
________________
Dijelovi 4, 5 člana 13 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, član 2326).

Struktura dodatnog stručnog programa obuhvata cilj, planirane ishode učenja, nastavni plan i program, obrazovni kalendar, programe rada akademskih predmeta, kurseve, discipline (module), organizacione i pedagoške uslove, obrasce ovjere, materijale za ocjenjivanje i druge komponente. Nastavnim planom i programom dodatnog stručnog programa utvrđuje se spisak, intenzitet rada, redoslijed i raspored nastavnih predmeta, predmeta, disciplina (modula), druge vrste obrazovne djelatnosti studenata i oblici certifikacije.
________________
Klauzula 9 člana 2 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

10. Program stručne prekvalifikacije izrađuje organizacija na osnovu utvrđenih kvalifikacijskih zahtjeva, profesionalnih standarda i zahtjeva odgovarajućih saveznih državnih obrazovnih standarda srednjeg stručnog i (ili) visokog obrazovanja za rezultate razvoja obrazovnih programa. .
________________
Dio 10. člana 76. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

11. Klauzula je isključena iz 16. februara 2014. godine - naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 15. novembra 2013. N 1244 ..

13. Dodatni stručni program može se realizovati u cijelosti ili djelimično u obliku pripravničkog staža.

Pripravnički staž se izvodi u cilju izučavanja naprednog iskustva, uključujući i stranog, kao i učvršćivanja teorijskih znanja stečenih tokom izrade programa stručne prekvalifikacije ili usavršavanja, te sticanja praktičnih vještina i sposobnosti za njihovo efikasno korištenje u izvođenju njihove službene dužnosti.

Sadržaj pripravničkog staža utvrđuje organizacija, uzimajući u obzir prijedloge organizacija koje šalju specijaliste na praksu, sadržaj dodatnih stručnih programa.

Trajanje prakse određuje organizacija, samostalno na osnovu ciljeva obuke. Trajanje prakse dogovara se sa rukovodiocem organizacije u kojoj se obavlja.

Praksa je individualne ili grupne prirode i može uključivati aktivnosti kao što su:

samostalan rad sa obrazovnim publikacijama;

sticanje profesionalnih i organizacionih vještina;

proučavanje organizacije i tehnologije proizvodnje, rada;

neposredno učešće u planiranju rada organizacije;

rad sa tehničkom, regulatornom i drugom dokumentacijom;

obavljanje funkcionalnih dužnosti službenika (kao privremeni ili rezervni);

učešće na sastancima, poslovnim sastancima.

Na osnovu rezultata prakse, studentu se izdaje isprava o kvalifikaciji u zavisnosti od dodatnog stručnog programa koji se realizuje.

14. Prilikom realizacije dodatnih stručnih programa od strane organizacije može se koristiti oblik organizovanja obrazovnih aktivnosti po modularnom principu predstavljanja sadržaja obrazovnog programa i izrade nastavnih planova i programa, uz korištenje različitih obrazovnih tehnologija, uključujući obrazovne tehnologije na daljinu i e-učenje. primijenjeno.
________________
Dio 3 člana 13 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

Obuka po individualnom nastavnom planu i programu u okviru dodatnog stručnog programa koji se savlada vrši se na način propisan lokalnim propisima organizacije.
________________
Klauzula 3. dijela 1. člana 34. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19 , član 2326).

15. Dodatne stručne programe obrazovna organizacija realizuje samostalno i kroz mrežne oblike njihove realizacije.
________________
Dio 1 člana 13 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

16. Obrazovni proces u organizaciji može se odvijati tokom cijele kalendarske godine. Dužina akademske godine određuje organizacija.

17. Obrazovne aktivnosti studenata obuhvataju sljedeće vrste treninga i obrazovnog rada: predavanja, vježbe i seminari, laboratorijski rad, okrugli stolovi, majstorske nastave, radionice, poslovne igre, igre uloga, obuke, seminari za razmjenu iskustvo, terenska nastava, konsultacije, izvođenje atestiranja, diplomskog, projektnog rada i drugih vidova stručno-obrazovnog rada, utvrđenih nastavnim planom i programom.

Za sve vrste studija u učionici, akademski sat je određen na 45 minuta.

19. Izrada dodatnih stručnih obrazovnih programa završava se završnom sertifikacijom studenata u obliku koji organizacija samostalno odredi.

Licima koja su uspješno savladala odgovarajući dodatni stručni program i položila završnu ovjeru izdaju se dokumenti o kvalifikaciji: uvjerenje o stručnom usavršavanju i (ili) diploma o stručnoj prekvalifikaciji.
________________
Dio 15 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

Kvalifikacija navedena u kvalifikacionom dokumentu daje svom vlasniku pravo da se bavi određenim profesionalnim aktivnostima i (ili) obavlja određene radne funkcije, za koje su, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, obavezni zahtjevi za dostupnost kvalifikacija zasnovanih na o rezultatima dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuju se, osim ako zakonom Ruske Federacije nije drugačije određeno.

Licima koja nisu položila završnu certifikaciju ili su dobila nezadovoljavajuće rezultate na završnoj certifikaciji, kao i licima koja su savladala dio dodatnog stručnog programa i (ili) isključena iz organizacije, izdaje se uvjerenje o obuci ili trajanju obuke prema prema modelu koji je organizacija nezavisno uspostavila.

Kvalifikacioni dokument se izdaje na obrascu čiji uzorak samostalno utvrđuje organizacija.
(Stav sa izmenama i dopunama, stupio je na snagu 16. februara 2014. godine naredbom Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 15. novembra 2013. N 1244.

20. Prilikom savladavanja dodatnog stručnog programa uporedo sa sticanjem srednjeg stručnog obrazovanja i (ili) visokog obrazovanja, potvrda o stručnom usavršavanju i (ili) diploma o stručnoj prekvalifikaciji izdaju se istovremeno sa prijemom odgovarajućeg uvjerenja o obrazovanju i kvalifikacijama .
________________
Dio 16 člana 76 Federalnog zakona od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

21. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u odnosu na:

usklađenost rezultata savladavanja dodatnog stručnog programa sa navedenim ciljevima i planiranim ishodima učenja;

usklađenost postupka (procesa) organizovanja i realizacije dodatnog stručnog programa sa utvrđenim uslovima za strukturu, postupak i uslove za realizaciju programa;

sposobnost organizacije da efikasno i efikasno sprovodi obrazovne usluge.

22. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u sljedećim oblicima:

interno praćenje kvaliteta obrazovanja;

eksterna nezavisna procjena kvaliteta obrazovanja.

Organizacija samostalno utvrđuje vrste i oblike interne procjene kvaliteta realizacije dodatnih stručnih programa i njihovih rezultata.

Uslove za internu ocjenu kvaliteta dopunskih stručnih programa i rezultate njihove realizacije odobrava obrazovna organizacija na način koji propisuje.

Organizacije na dobrovoljnoj osnovi mogu primjenjivati postupke za nezavisnu ocjenu kvaliteta obrazovanja, stručne i javne akreditacije dodatnih stručnih programa i javne akreditacije organizacija.

Uzimajući u obzir reviziju dokumenta
pripremljene izmjene i dopune
dd "Codex"

5. Sadržaj dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuje se obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija, osim ako nije drugačije propisano Saveznim zakonom od 29. decembra 2012. N 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" * (2) i drugim saveznim zakonima, uzimajući u obzir potrebe lica, organizacija na čiju inicijativu se vrši dodatno stručno obrazovanje.* (3)

6. Dodatno stručno obrazovanje ostvaruje se kroz realizaciju dodatnih stručnih programa (programi usavršavanja i programi stručne prekvalifikacije)* (4).

Sprovođenje programa usavršavanja ima za cilj unapređenje i (ili) sticanje novih kompetencija neophodnih za profesionalnu djelatnost i (ili) unapređenje stručnog nivoa u okviru postojećih kvalifikacija* (5).

Struktura programa usavršavanja treba da sadrži opis liste stručnih kompetencija u okviru postojećih kvalifikacija, čija se kvalitativna promjena vrši kao rezultat obuke.

Sprovođenje programa stručne prekvalifikacije ima za cilj sticanje kompetencije potrebne za obavljanje nove vrste stručne djelatnosti, sticanje nove kvalifikacije* (6).

Struktura programa stručne prekvalifikacije treba da sadrži:

karakteristike nove kvalifikacije i srodnih vrsta profesionalne djelatnosti, radnih funkcija i (ili) nivoa kvalifikacija;

karakteristike kompetencija koje treba poboljšati i (ili) spisak novih kompetencija koje se formiraju kao rezultat savladavanja programa.

9. Za utvrđivanje strukture dodatnog stručnog programa i složenosti njegovog razvoja može se koristiti kreditni sistem. Broj bodova za dodatni stručni program utvrđuje organizacija * (8).

Struktura dodatnog stručnog programa obuhvata cilj, planirane ishode učenja, nastavni plan i program, obrazovni kalendar, programe rada akademskih predmeta, kurseve, discipline (module), organizacione i pedagoške uslove, obrasce za ovjeru, materijale za ocjenjivanje i druge komponente* (9) . Nastavnim planom i programom dodatnog stručnog programa utvrđuje se spisak, intenzitet rada, redoslijed i raspored nastavnih predmeta, predmeta, disciplina (modula), druge vrste obrazovne djelatnosti studenata i oblici certifikacije.

12. Oblici usavršavanja i rokovi savladavanja dopunskog stručnog programa utvrđuju se obrazovnim programom i (ili) ugovorom o obrazovanju* (11) Period savladavanja dodatnog stručnog programa treba da obezbijedi mogućnost ostvarivanja planiranog rezultate i sticanje novih kompetencija (kvalifikacija) navedenih u programu. Istovremeno, minimalni dozvoljeni rok za savladavanje programa usavršavanja ne može biti kraći od 16 sati, a rok za savladavanje programa stručne prekvalifikacije ne može biti kraći od 250 sati.

13. Dodatni stručni program može se realizovati u cijelosti ili djelimično u obliku pripravničkog staža.

Pripravnički staž se izvodi u cilju izučavanja naprednog iskustva, uključujući i stranog, kao i učvršćivanja teorijskih znanja stečenih tokom izrade programa stručne prekvalifikacije ili usavršavanja, te sticanja praktičnih vještina i sposobnosti za njihovo efikasno korištenje u izvođenju njihove službene dužnosti.

Trajanje prakse određuje organizacija, samostalno na osnovu ciljeva obuke. Trajanje prakse dogovara se sa rukovodiocem organizacije u kojoj se obavlja.

Praksa je individualne ili grupne prirode i može uključivati aktivnosti kao što su:

samostalan rad sa obrazovnim publikacijama;

sticanje profesionalnih i organizacionih vještina;

proučavanje organizacije i tehnologije proizvodnje, rada;

neposredno učešće u planiranju rada organizacije;

rad sa tehničkom, regulatornom i drugom dokumentacijom;

obavljanje funkcionalnih dužnosti službenika (kao privremeni ili rezervni);

učešće na sastancima, poslovnim sastancima.

Na osnovu rezultata prakse, studentu se izdaje isprava o kvalifikaciji u zavisnosti od dodatnog stručnog programa koji se realizuje.

Obuka po individualnom nastavnom planu i programu u okviru dodatnog stručnog programa koji se savlada vrši se na način propisan lokalnim propisima organizacije* (13).

15. Dodatne stručne programe obrazovna organizacija realizuje samostalno i kroz mrežne oblike njihove realizacije* (14).

16. Obrazovni proces u organizaciji može se odvijati tokom cijele kalendarske godine. Dužina akademske godine određuje organizacija.

Za sve vrste studija u učionici, akademski sat je određen na 45 minuta.

19. Izrada dodatnih stručnih obrazovnih programa završava se završnom sertifikacijom studenata u obliku koji organizacija samostalno odredi.

Kvalifikacija navedena u kvalifikacionom dokumentu daje svom vlasniku pravo da se bavi određenim profesionalnim aktivnostima i (ili) obavlja određene radne funkcije, za koje su, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, obavezni zahtjevi za dostupnost kvalifikacija zasnovanih na o rezultatima dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuju se, osim ako zakonom Ruske Federacije nije drugačije određeno

Kvalifikacioni dokument se izdaje na obrascu čiji uzorak samostalno utvrđuje organizacija.

21. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u odnosu na:

usklađenost rezultata savladavanja dodatnog stručnog programa sa navedenim ciljevima i planiranim ishodima učenja;

usklađenost postupka (procesa) organizovanja i realizacije dodatnog stručnog programa sa utvrđenim uslovima za strukturu, postupak i uslove za realizaciju programa;

sposobnost organizacije da efikasno i efikasno sprovodi obrazovne usluge.

22. Ocjena kvaliteta savladavanja dodatnih stručnih programa vrši se u sljedećim oblicima:

interno praćenje kvaliteta obrazovanja;

eksterna nezavisna procjena kvaliteta obrazovanja.

Organizacija samostalno utvrđuje vrste i oblike interne procjene kvaliteta realizacije dodatnih stručnih programa i njihovih rezultata.

Uslove za internu ocjenu kvaliteta dopunskih stručnih programa i rezultate njihove realizacije odobrava obrazovna organizacija na način koji propisuje.

Organizacije na dobrovoljnoj osnovi mogu primjenjivati postupke za nezavisnu ocjenu kvaliteta obrazovanja, stručne i javne akreditacije dodatnih stručnih programa i javne akreditacije organizacija.

______________________________

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE

ORDER

O davanju saglasnosti na postupak organizovanja i realizacije obrazovno-vaspitne djelatnosti za dodatne stručne programe

U skladu sa članom 11. dijela 13. Federalnog zakona od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2012., br. 53, čl. 7598; 2013., br. 19, član 2326) Naručujem:

1. Odobreti Proceduru za organizovanje i realizaciju obrazovno-vaspitnih aktivnosti za dodatne stručne programe u prilogu.

Ministar D.V. Liban

Odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 1. jula 2013. N 499

Postupak organizovanja i izvođenja obrazovnih aktivnosti za dodatne stručne programe

3. Dopunske stručne programe mogu savladati: lica sa srednjim stručnim i (ili) visokim obrazovanjem; lica koja su stekla srednje stručno i (ili) visoko obrazovanje.

4. Organizacija sprovodi obuku u dodatnom stručnom programu na osnovu ugovora o obrazovanju zaključenog sa polaznikom i (ili) sa fizičkim ili pravnim licem koje plaća školovanje lica upisanog na obuku.

5. Sadržaj dodatnog stručnog obrazovanja utvrđuje se obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija, osim ako nije drugačije propisano Federalnim zakonom od 29. decembra 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" i drugim saveznim zakonima. vodeći računa o potrebama lica, organizacije, na čiju inicijativu se vrši dodatno stručno obrazovanje.